A Educação de Pessoas com Deficiência no Brasil: Políticas e Práticas de Governamento

Ref: 978-85-473-0711-0

As políticas e práticas voltadas para a educação de pessoas com deficiência no Brasil são abordadas neste livro por meio de um panorama histórico dos processos de in/exclusão, com ênfase nas ações de governamento.


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ISBN: 978-85-473-0711-0


Edição: 1


Ano da edição: 2017


Data de publicação: 18/10/2017


Número de páginas: 101


Encadernação: Brochura


Peso: 200 gramas


Largura: 14.8 cm


Comprimento: 21 cm


Altura: 2 cm


1. Adriana da Silva Thoma.

2. Graciele Marjana Kraemer.

As políticas e práticas voltadas para a educação de pessoas com deficiência no Brasil são abordadas neste livro por meio de um panorama histórico dos processos de in/exclusão, com ênfase nas ações de governamento. As autoras apresentam um universo sistematizado e problematizado de políticas de inclusão fortemente vigentes no Brasil desde o início do século XXI, a partir de uma analítica rigorosa, fazendo uso das ferramentas foucaultianas capazes de nos fazerem compreender que as políticas de inclusão brasileiras emergem em meio a um cenário político de lutas por direitos, mas também de governos circunscritos em uma grade de inteligibilidade política neoliberal.