A Vez e a Voz da Infância

Ref: 978-85-473-0374-7

Como as crianças concebem e exercem sua participação na escola? De que forma trabalhar com elas diante dessa nova e desafiadora perspectiva educacional que assume o direito de respeitar e levar em consideração à fala destes sujeitos? O que é participação infantil? Qual é o tipo de autonomia que estamos construindo? O que é ser criança?


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ISBN: 978-85-473-0374-7


Edição: 1


Data de publicação: 00/00/0000


Número de páginas: 169


Peso: 200 gramas


Largura: 14.8 cm


Comprimento: 21 cm


Altura: 2 cm


1. Juliane Karla Freitas Karlsson.

2. Iolete Ribeiro da Silva.

Como as crianças concebem e exercem sua participação na escola? De que forma trabalhar com elas diante dessa nova e desafiadora perspectiva educacional que assume o direito de respeitar e levar em consideração à fala destes sujeitos? O que é participação infantil? Qual é o tipo de autonomia que estamos construindo? O que é ser criança?

Essas e outras perguntas compõem este trabalho, que se alinha com as mais recentes pesquisas internacionais e nacionais sobre a participação infantil nas últimas décadas. Realizar pesquisas com crianças, e não sobre elas, requer o encontro amoroso entre todos que participam da investigação. Cada capítulo é um convite ao leitor para uma narrativa única sobre os prazeres e desafios de fazer pesquisa com crianças – aqui crianças com uma máquina fotográfica em mãos!

Com esta leitura você, professor, pesquisador, psicólogo ou apenas interessado em transformar o dia a dia escolar, sairá motivado a lutar em prol dos direitos das crianças e adolescentes.