Professora • Pesquisadora • Políticas Educacionais

Andréa Barbosa Gouveia

Educação e políticas públicas como caminhos para equidade, financiamento e valorização docente

Doutora em Educação pela USP, com atuação em pesquisa, formação docente e análise de políticas educacionais.

Pós-doutorado pela Arizona State University · Professora titular da UFPR · Pesquisadora do Núcleo de Políticas Educacionais (NUPE) · Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFPR).

Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais (UFPR) · Ex-presidente da ANPED · Integrante da diretoria da ANPAE · Atuação editorial em periódicos nacionais e internacionais.

Brasil e Chile: Diálogos (Im)pertinentes

Comparar é perceber as diferenças e semelhanças, o que demanda o estabelecimento de valores de referência, matrizes ou modelos para a análise. Mas, em uma perspectiva de educação comparada, com a qual trabalhamos neste livro, trata-se de entender o outro a partir dele mesmo e, ao mesmo tempo, perceber-se na diferença (CIAVATTA FRANCO, 1992, p. 14).

R$57.00

Educação e Conflito: Luta Sindical Docente e Novos Desafios

Este livro é fruto de dois projetos de pesquisa envolvendo a UFPR, UFGD e a UFMS e Financiadas pelo CNPQ. O estudo se propôs a construir elementos para a reflexão sobre a prática sindical docente no Brasil.

R$66.00

Efetividade das Políticas Educacionais nos Sistemas de Ensino Brasileiro: Leituras a Partir do Índice de Condições de Qualidade (ICQ)

A qualidade da educação tem apresentado-se como um dos temas mais debatidos e controversos. Na polissemia do termo “qualidade” cabe um conjunto de julgamentos e proposições. A pesquisa apresentada neste livro é significativa contribuição sobre o tema.

R$64.00

Conversas Sobre Políticas Educacionais

O Núcleo de Pesquisa em Políticas Educacionais – NuPE do Setor de Educação da UFPR comemorou uma década de existência em 2010. Para um núcleo de pesquisa a melhor forma de comemoração é o balanço do que foi possível discutir, produzir e descobrir neste período. A fecundidade do trabalho coletivo que marcou os primeiros 10 anos do NUPE pretende estar retratada neste livro que reúne textos escolhidos que refletem os temas e as trajetórias do grupo.
Os textos transitam em grandes áreas da política educacional: financiamento, gestão, direito à educação, acesso à escola e, também, em diferentes abordagens destes temas. Esta confluência de temas e a aproximação de diferentes referenciais de análise são um convite para a
reflexão e uma porta para a próxima década de trabalho.

R$57.00

Depoimentos de leitores(as)

Esta obra oferece informações para usar e reconhecer o que vem a ser resiliência e o quanto ela pode ser útil em vários campos mais especialmente no exercício pedagógico trazendo, consequentemente a melhoria na prática pedagógica da qual estamos tão necessitados neste momento social.

Layla

Ler Resiliência: ferramenta para uma educação de qualidade foi uma experiência profundamente inspiradora e transformadora. A obra apresenta o tema da resiliência com sensibilidade, clareza e compromisso ético com a educação, conduzindo o leitor a refletir sobre os desafios do cotidiano e sobre as possibilidades reais de superação que emergem das relações humanas e dos contextos educativos.

Josiane Araújo

O que mais impressiona ao longo da leitura é a capacidade da autora de tratar um tema complexo com clareza e humanidade, mostrando que a resiliência não é apenas um conceito acadêmico, mas um processo vivo que atravessa nossas escolhas, desafios e formas de enfrentar as adversidades cotidianas. Cada capítulo convida à reflexão e oferece caminhos para compreender como a flexibilidade, a persistência e a capacidade de ressignificar experiências podem se tornar forças transformadoras.

Camilla C.

Um livro incrível!!!! Conteúdo riquíssimo e necessário. Que leitura prazerosa e enriquecedora. Gratidão, querida Ana, por tanto!

Gabriela Cupertino

O livro não apenas informa, mas convida à transformação, pessoal e profissional, ao evidenciar que a resiliência é um processo construído coletivamente, sustentado pela esperança, pela flexibilidade e pela crença nas potencialidades humanas. Trata-se de uma leitura necessária para quem acredita na educação como espaço de cuidado, desenvolvimento e mudança social.

Fabrício Fernandes

A Professora Ana é uma profissional dedicada à comunicação de conteúdos científicos, apresentando temas complexos de forma clara, acessível e objetiva.

Seu trabalho contribui para ampliar o entendimento sobre a leitura e interpretação da literatura científica, oferecendo reflexões e orientações relevantes para estudantes, pesquisadores e autores.

Nos dias atuais, esses conhecimentos são imprescindíveis para a saúde mental, reforçando a importância da resiliência nas relações interpessoais.

Juliana Küll Schuindt Asbahl

Levo comigo não apenas os conhecimentos compartilhados, mas principalmente o exemplo de uma educadora comprometida, que transforma vidas por meio da educação. Minha profunda gratidão por ter sido inspirada por uma professora tão significativa em minha formação. Hoje, já intitulada por mim de “Professora de luz”, cujos ensinamentos, orientações e humanidade, me transformou não apenas como acadêmica, mas principalmente como pessoa. Gratidão Professora Ana!

Adriana Pinheiro Serqueira