Psicanálise: Ética, Discurso e Ensino
Ref: 4214072O ensino da psicanálise ainda é, hoje em dia, um tema pouco estudado, independentemente do contexto em que ocorra: nas Instituições Psicanalíticas ou nas Universidades.
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ISBN: 978-85-473-0265-8
ISBN Digital: 978-85-473-0265-8
Edição: 2
Ano da edição: 2016
Data de publicação: 00/00/0000
Número de páginas: 255
Peso: 300 gramas
Largura: 14.8 cm
Comprimento: 21 cm
Altura: 2 cm
1. Júlio Eduardo de Castro.
O ensino da psicanálise ainda é, hoje em dia, um tema pouco estudado, independentemente do contexto em que ocorra: nas Instituições Psicanalíticas ou nas Universidades. Dedicado àqueles que ensinam psicanálise em qualquer um desses dois contextos - ou seja, aos professores-pesquisadores universitários, bem como aos psicanalistas que a ensinam em Instituições não universitárias ¿ este livro aborda e discute o ensino da psicanálise sob a perspectiva da teoria lacaniana dos discursos. Para tal, parte dos discursos mencionados por Lacan, e deles extrai algumas consequências que incidem nessa extensão específica da psicanálise: seu ensino. Da teoria dos discursos e do estilo de ensinar de Lacan, encontrou-se como elemento aí fundamental, a participação da ética da psicanálise por meio de seus operadores (o ato, o saber, o discurso e o desejo do psicanalista). Para examinar o atravessamento ético que incide sobre o ensino da psicanálise, este livro examina ainda a íntima conexão dessa mesma ética com a operação lógica elementar que fundamenta o desejo: a metonímia. Explora também a relação de inversão algorítmica existente entre alguns discursos, justo por considerar a teoria dos discursos dentro de um universo mais amplo: o ensino de Lacan, comparando o que nele era dito e escrito (a mensagem doutrinária) ao modo como era feito (o estilo e o dizer de Lacan).