Gestão Escolar e o Trabalho do Diretor
Ref: 978-85-473-1566-5Está em curso o crescimento das formas de realização do trabalho no setor público, trazendo modificações na vida do trabalhador em Educação, seja pela intensificação – volume de tarefas –, seja pela carga horária – quantidade de horas na execução de tarefas –, ou, ainda, pelo uso das tecnologias on-line – execução de tarefa por equipamento móvel.
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ISBN: 978-85-473-1566-5
ISBN Digital: 978-85-473-1567-2
Edição: 1
Ano da edição: 2018
Data de publicação: 10/08/2018
Número de páginas: 203
Encadernação: Brochura
Peso: 300 gramas
Largura: 16 cm
Comprimento: 23 cm
Altura: 2 cm
1. Rodrigo da Silva Pereira.
2. Maria Abádia da Silva.
Está em curso o crescimento das formas de realização do trabalho no setor público, trazendo modificações na vida do trabalhador em Educação, seja pela intensificação – volume de tarefas –, seja pela carga horária – quantidade de horas na execução de tarefas –, ou, ainda, pelo uso das tecnologias on-line – execução de tarefa por equipamento móvel. Essas são constatações visíveis no trabalho. Então, pode-se perguntar: (I) Na educação, que impactos trazem essas alterações para o trabalho do diretor de escola pública? (II) Como lutar pela gestão democrática e, ao mesmo tempo, conviver com outras formas que aumentam o trabalho do diretor escolar? Este livro resulta de pesquisa realizada entre 2014 e 2017, que contou com a participação de 26 diretoras e diretores escolares de escolas do ensino médio regular do Distrito Federal. As análises aqui desenvolvidas ainda contam com a participação de pesquisadores da área que, com suas reflexões, ajudam a desvendar as opções políticas e teórico-metodológicas que cercam o trabalho de diretoras e diretores de escolas públicas.
