Despertando o Sentimento de Pertença nas Crianças em Relação à Água

Ref: 978-85-473-2666-1

O livro Despertando o sentimento de pertença nas crianças em relação à água lança um novo olhar sobre como abordar essa temática tanto no espaço escolar como fora dela. “Acreditamos que frente ao problema de escassez e uso desse recurso, um dos caminhos é trabalhar com crianças pequenas, despertando sentimentos em prol do meio ambiente, pois esses atores configuram-se como agentes transformadores de si e do meio que as cercam, estando sempre dispostas a conhecer, explorar e vivenciar novas experiências. Nesse sentido, acreditamos que a educação como elemento formador fundamental do ser humano é uma via de contribuição para a preservação e conservação da água e deve ser trabalhada sistematicamente em todos os níveis de ensino”.


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ISBN: 978-85-473-2666-1


ISBN Digital: 978-85-473-2667-8


Edição:


Ano da edição: 2019


Data de publicação: 16/04/2019


Número de páginas: 129


Encadernação: Brochura


Peso: 100 gramas


Largura: 14.8 cm


Comprimento: 21 cm


Altura: 2 cm


1. Priscila Eduarda Dessimoni Morhy.

2. Augusto Fachín Terán.

O livro Despertando o sentimento de pertença nas crianças em relação à água lança um novo olhar sobre como abordar essa temática tanto no espaço escolar como fora dela. “Acreditamos que frente ao problema de escassez e uso desse recurso, um dos caminhos é trabalhar com crianças pequenas, despertando sentimentos em prol do meio ambiente, pois esses atores configuram-se como agentes transformadores de si e do meio que as cercam, estando sempre dispostas a conhecer, explorar e vivenciar novas experiências. Nesse sentido, acreditamos que a educação como elemento formador fundamental do ser humano é uma via de contribuição para a preservação e conservação da água e deve ser trabalhada sistematicamente em todos os níveis de ensino”. Por seu conteúdo marcante e por sua abordagem inovadora, a leitura deste livro torna-se uma excelente fonte de erudição e discernimento para os professores que trabalham com as crianças nas salas de referência e a todos que se interessam pela preservação e conservação do elemento água.