As Inquietações de uma Pedagoga

Ref: 978-85-473-3946-3

O livro Inquietações de uma pedagoga vem para reunir 10 anos de curiosidade, encantamento, amor e pesquisa de uma professora, também pedagoga, preocupada em entender toda problemática que envolve a educação em suas contribuições e falhas. Percorrendo salas de aula da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, coordenações de ensino fundamental 2, ensino médio e formação de professores no ensino superior (curso de Pedagogia), foi possível enxergar o processo educativo em todas as suas nuances. Preocupada em alcançar aprendizagem e uma escola de qualidade, consequentemente passou a investigar temáticas atuais no campo da Pedagogia. São oito artigos científicos reunidos para aqueles que também têm atitude inquieta diante da instituição escolar e sua didática. Assuntos que vão desde o uso de tecnologias em sala de aula; a desvalorização da leitura; a importância da gestão participativa; o trabalho da equipe escolar; manifestações de indisciplina e o trabalho preventivo do Serviço de Orientação Escolar; ensino híbrido até as contribuições da neurociência e neuropsicopedagogia para a educação. Um arsenal de informações críticas a respeito dos assuntos questionados na área educacional. Aos que se preocupam em alcançar uma educação de qualidade, dedico essas provocações, pois educação só é bem feita com seriedade, dedicação e pesquisa. Se a educação em seu exercício diário não te inquieta... algo está saindo errado.


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ISBN: 978-85-473-3946-3


ISBN Digital: 978-85-473-3947-0


Edição:


Ano da edição: 2019


Data de publicação: 21/11/2019


Número de páginas: 129


Encadernação: Brochura


Peso: 100 gramas


Largura: 14.8 cm


Comprimento: 21 cm


Altura: 2 cm


1. Carollini da Silva Thomaz.

O livro Inquietações de uma pedagoga vem para reunir 10 anos de curiosidade, encantamento, amor e pesquisa de uma professora, também pedagoga, preocupada em entender toda problemática que envolve a educação em suas contribuições e falhas. Percorrendo salas de aula da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, coordenações de ensino fundamental 2, ensino médio e formação de professores no ensino superior (curso de Pedagogia), foi possível enxergar o processo educativo em todas as suas nuances. Preocupada em alcançar aprendizagem e uma escola de qualidade, consequentemente passou a investigar temáticas atuais no campo da Pedagogia. São oito artigos científicos reunidos para aqueles que também têm atitude inquieta diante da instituição escolar e sua didática. Assuntos que vão desde o uso de tecnologias em sala de aula; a desvalorização da leitura; a importância da gestão participativa; o trabalho da equipe escolar; manifestações de indisciplina e o trabalho preventivo do Serviço de Orientação Escolar; ensino híbrido até as contribuições da neurociência e neuropsicopedagogia para a educação. Um arsenal de informações críticas a respeito dos assuntos questionados na área educacional. Aos que se preocupam em alcançar uma educação de qualidade, dedico essas provocações, pois educação só é bem feita com seriedade, dedicação e pesquisa. Se a educação em seu exercício diário não te inquieta... algo está saindo errado.