Práticas de Leitura e Interpretação de Textos: Um Olhar Sociointeracionista
Ref: 978-65-5523-474-9Para Vygotsky, os processos de mediação constroem-se ao longo do desenvolvimento do ser humano. Com o uso de mediadores, as capacidades de atenção e de memória são aumentadas e o sujeito tem maior controle sobre sua atividade.
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ISBN: 978-65-5523-474-9
ISBN Digital: 978-65-5523-475-6
Edição: 1ª
Ano da edição: 2020
Data de publicação: 28/05/2020
Número de páginas: 145
Encadernação: Brochura
Peso: 300 gramas
Largura: 14.8 cm
Comprimento: 21 cm
Altura: 2 cm
1. Jozil dos Santos.
Para Vygotsky, os processos de mediação constroem-se ao longo do desenvolvimento do ser humano. Com o uso de mediadores, as capacidades de atenção e de memória são aumentadas e o sujeito tem maior controle sobre sua atividade. É isso que distingue o homem de outros animais, pois o humano pode compreender o processo de mediação pelo qual passa, e é na interação do indivíduo com outros indivíduos, ou com o ambiente culturalmente estruturado, que é oferecida a matéria-prima para o desenvolvimento psicológico do indivíduo.
Práticas de leitura e interpretação de textos: um olhar sociointeracionista traz à tona quais são as práticas de leitura e interpretação de textos realizadas por docentes sob essa perspectiva, do sociointeracionismo, sendo indispensável aos leitores que se interessam pelo tema e também por trazer resultados extraídos de pesquisa de campo realizada em instituição pública federal no Brasil, com turmas do primeiro ano do ensino médio.
