Entre a escola e o mundo convida à ampliação do olhar sobre os processos educacionais gerados no interior da convivência escolar. Além de sugerir a ruptura com a visão totalitária da escola como uma instituição em si, a obra propõe um giro epistemológico e social provocador de atitudes que revelem os atravessamentos e as fusões entre o mundo da escola e os outros mundos que transpassam o cotidiano escolar. Nessa perspectiva, o autor reivindica uma compreensão ecológica dos processos educacionais, ao modo de um esforço transdisciplinar na abordagem da educação. A composição dos ensaios aqui apresentados articula textos de diferentes tradições do campo das humanidades ao exercício de uma poética das suas experiências autobiográficas na educação. Ampliar horizontes dos saberes e práticas necessários às transições do presente na escola e fora dela é o desafio proposto nesta obra. Do aprender docente à reivindicação de um pensamento intercontextual na educação, o livro retoma uma extensa pauta de questionamentos e proposições no campo da Educação na passagem entre o século XX e o século XXI.