Língua Inglesa: A Aquisição da Oralidade a Partir do Significado da Profissão “Professor de Inglês”

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Na sociedade contemporânea, não há como negar a hegemonia da Língua Inglesa na comunicação, na política, na ciência, na economia, na cultura, no mercado de trabalho e na educação. Entretanto, o ensino da língua no Brasil, desde o seu início, não foi considerado satisfatório, e as chances de um aluno de escola pública sair do Ensino Médio fluente em inglês são mínimas. Alguns fatores, como a pouca carga horária, o grande número de alunos em sala de aula, a falta de recursos didáticos, o foco na leitura e na escrita, a pouca fluência do professor de inglês e as condições socioculturais dos alunos são apontados como barreiras para a execução de uma abordagem comunicativa mais eficiente.

AUTORES

Informação adicional

Peso 300 g
Dimensões 21 × 14.8 × 2 cm
ISBN

978-85-473-0123-1