Ser “bom professor”

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A obra Ser “bom professor”: as contribuições da Didática na formação inicial docente foi fundamentada na teoria bourdiesiana e nos pressupostos de formação de professores de Didática como campo de conhecimento, articulada às compreensões de ensino e de bom professor.

AUTORES

Informação adicional

Peso 300 g
Dimensões 23 × 16 × 2 cm
ISBN

9786525014685

Páginas

319