Como está a educação musical na baixada cuiabana? Este é o mote que motiva o presente livro, organizado pelos grupos de pesquisa “Música e Educação” e “Música e Ação”, vinculados à UFMT.Este livro traz colaborações de pesquisadores, músicos e docentes atuantes na região de Cuiabá, conhecida como baixada cuiabana. A baixada cuiabana é uma região no entorno de Cuiabá, capital do estado de Mato Grosso, e possui aproximadamente um milhão e meio de habitantes. Essa região, atualmente, conta com ensino de música na escola e em projetos sociais, tendo a UFMT como o principal lócus de formação de professores de arte do estado, especificamente na linguagem musical.Com as diferentes práticas educativo-musicais existentes, os textos aqui presentes estão organizados em duas partes, cada uma com quatro manuscritos, totalizando oito capítulos. Os quatro primeiros abordam a educação musical escolar em Mato Grosso e na baixada cuiabana, trazendo, inclusive, alguns resultados de uma pesquisa inédita realizada com o apoio do CNPq, que realizou um levantamento da situação da música nas escolas cuiabanas. Já os quatro últimos narram iniciativas não escolares na baixada, incluindo ensino vocal e instrumental, em contextos de orquestras, bandas e grupos de choro.Enquanto organizadores deste livro, esperamos que ele possa fornecer mais elementos que elucidem “como estão”, “como deveriam estar” e “como poderiam estar” os processos educativo-musicais no nosso contexto. Além disso, desejamos que mais pessoas, especialmente docentes e gestores da educação básica, possam ver nos resultados e nas reflexões aqui expostos provocações e potenciais soluções para o fazer, o ensinar e o aprender musical dentro e fora da escola.Que seja uma prazerosa leitura!