Qual o lugar ocupado pela biblioteca escolar na vida de estudantes de escolas públicas? Qual o sentido desse lugar por quem estudou numa mesma escola, com biblioteca, durante toda a educação básica? A obra discorre sobre a história da escola e da biblioteca escolar no Ocidente, a envolver o direito à educação e à informação, o papel das instituições sociais e profissionais para garanti-los, abordando questões como o incentivo à leitura e à pesquisa, o desafio da exclusão e repetência escolar, a centralidade do ensino e da aprendizagem no livro didático, inclusão social e cidadania. Abre uma lente para o contexto brasileiro, ajustando o foco em Santa Catarina, região Sul. Revela da escuta aos estudantes, no seu Mundo da Vida escolar, o lugar da biblioteca em suas vidas e na educação pública. A obra é um convite para refletirmos sobre o que ser quer com a biblioteca na escola.