O livro Diagnóstico ético-político da juventude (des)orientada? Uma condição humanizante no processo civilizatório apresenta um impasse teórico-prático de como diagnosticar, na contemporaneidade, o sujeito na sua relação com o contexto de produção sociopolítico e seus efeitos discursivos na construção do laço social. Sua relevância diz respeito às interfaces do saber interdisciplinar da Psicologia, do Direito, da Psicanálise, da Educação e da Assistência Social, na área da Saúde Pública, cuja responsabilidade social é sustentar uma posição ético-política do diagnóstico psicológico, nos níveis táticos e estratégicos, no tocante à construção do laço social e do adolescer em condição de sofrimento. O processo de investigação metodológico fundamentou-se na psicanálise em extensão de orientação lacaniana, buscando compreender o objeto do conhecimento na cena na qual foi produzido. A autora lança um novo olhar sobre a problemática de como diagnosticar, problematizando o discurso social, que é criador e criatura do sujeito humano contemporâneo, fundamentado num modo de intervenção ético-político que possibilite ao sujeito, por meio da narrativa, constituir um discurso alternativo numa dimensão singularizável, outra cena no e do acontecimento social, numa condição humanizante. O diagnóstico psicológico ético-político como estratégia de intervenção discursiva opera modos de acolher o sofrimento, criando novas saídas e inventando respostas para lidar com o mal-estar dos nossos jovens e com as exigências do mestre contemporâneo, produzindo efeitos na construção do laço social.