O livro Família e escola: o que dizem as crianças? traz as percepções e significados atribuídos por crianças à família, à escola e à relação entre ambas. Baseia-se na escuta das vozes e na leitura das escritas e dos desenhos das crianças, tantas vezes esquecidas e silenciadas, sobre temas que lhes dizem respeito. As crianças interpretam e procuram dar sentido ao que vivem, apropriando-se das informações do mundo adulto e reelaborando-as. Nesse processo, influenciam e são influenciadas pelos contextos dos quais participam, especialmente a família e a escola. Conhecer suas ideias possibilita a quem trabalha com crianças, pesquisadores e aos interessados em geral compreender que as crianças são participantes ativas e observadoras perspicazes. Além disso, suas concepções trazem algumas surpresas, pois o lugar de onde as crianças olham é diferente daquele dos adultos. Pensar a partir da perspectiva das crianças pode, então, levar o leitor a rever ou ampliar alguns conceitos relacionados à família e à escola, enriquecendo a reflexão sobre esses assuntos.