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Este estudo tem por objetivo contribuir com as investigações sobre a História da Educação Matemática no Brasil, especialmente no período compreendido entre as décadas de 1930 e 1940.
O objeto de estudo são as transformações ocorridas na organização dos ensinos de Matemática dos Cursos Complementares, instituídos na Reforma Francisco Campos; aos cursos Clássico e Científico, criados na Reforma Gustavo Capanema, visando ao processo de disciplinarização da Matemática para este nível escolar.
*Limite de 2 exemplares por título.
| Peso | 228 g |
|---|---|
| Dimensões | 23 × 16 × 2 cm |
| ISBN | 9786525049069 |
| Páginas | 127 |
