O caminho do quilombo: histórias não contadas na educação escolar quilombola: território do Sapê do Norte condensa estudos sobre a educação escolar quilombola, especialmente no território do Sapê do Norte, no Espírito Santo. Fruto de uma dissertação de mestrado na Universidade Federal do Espírito Santo – UFES. A memória tem grande relevância para as comunidades negras rurais quilombolas. A preservação de seus valores, das práticas religiosas, das técnicas e outras expressões culturais, foram herdadas dos antepassados por meio da tradição oral. Assim, a prática pedagógica é um mecanismo que precisa envolver todas as classes sociais, seja de poder aquisitivo alto ou baixo. Repensar os currículos e as práticas pedagógicas significa avanços para reduzir as desigualdades sociorraciais. A escola precisa se tornar um espaço de discussões das questões sociais que envolvem a vida dos educandos de todos os seguimentos sociais e raciais.