A ideia do livro O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO: saúde mental, escolha profissional, adaptação à universidade e desenvolvimento de carreira surge do expressivo aumento de estudantes universitários no Brasil, inclusive com uma expressiva mudança em seu perfil, caracterizando uma demanda por estudos sobre a temática. O livro é também uma continuação de reflexões já iniciadas em uma obra anterior, denominada O estudante universitário brasileiro: características cognitivas, habilidades relacionais e transição para o mercado de trabalho, organizado por Adriana Benevides Soares, Luciana Mourão e Márcia Mota e publicado pela Editora Appris em 2016. Assim, como a obra anterior, a proposta é que este livro atenda, sobretudo, a estudantes, professores universitários e profissionais que atuam na área de Educação, Saúde e Gestão de Pessoas. Esse público enfrenta novos desafios diante das mudanças nas configurações do ensino superior brasileiro. Nosso entendimento é de que, no contexto educativo, o estudante está em constante transformação e adaptação a novas demandas individuais e sociais, que exigem formação e preparação intensa para o mundo adulto. Destarte, este livro tem como objetivo atender a essa demanda de conhecimento, explorando aspectos individuais e sociais do sujeito em formação, no que diz respeito a: problemas emocionais e saúde mental; transição para a vida universitária e para o mercado laboral; escolha profissional e desenvolvimento da carreira. Os autores desta obra são, em sua maioria, professores e pesquisadores vinculados a diversas universidades do país, com vínculo com cursos de graduação e pós-graduação. Em decorrência desse perfil de autores, o livro apresenta um conteúdo abrangente e diversificado, com importantes subsídios para reflexões acerca do estudante universitário brasileiro.