O livro Ciências, tecnologia e sociedade na prática do professor de Ciências: entre a formação e a sala de aula apresenta o pensamento e a intenção do autor como produtor de conhecimento em educação, com foco na formação e na prática do professor da área das Ciências da Natureza, dando ênfase à Educação CTS na ação desses profissionais. A obra propõe-se a refletir e analisar a ação docente dos professores de Ciências da Natureza no contexto dos anos finais do ensino fundamental, fazendo uma investigação à luz do que preconizam autores de referência sobre a temática em estudo, pontuando as novas tendências de formação e prática docente que surgem no contexto pós-LDB e na contemporaneidade. Por seu conteúdo instigante, acompanhado de uma linguagem clara e dinâmica, a obra apresenta-se de forma convidativa para uma leitura prazerosa e provocadora de um novo pensar e agir daqueles que se interessam pela melhoria nos processos de ensino e de aprendizagem na formação dos alunos da Educação Básica.