Educação para a paz: o exemplo de modelo pedagógico do método escoteiro enquanto educação não formal traz para o meio acadêmico, o público em geral e para os educadores um panorama com o surgimento, a organização, a aplicação do Método e dos Programas Escoteiros e sua abrangência mundial, além de fazer um paralelo das suas diretrizes com a legislação educacional brasileira e leis internacionais de proteção às crianças e aos jovens. Também estão presentes alguns defensores da educação para a liberdade e cidadania como Rousseau, Korczak, Morin e o próprio fundador do Escotismo, Baden-Powell. O livro apresenta a importância da Pedagogia na educação não formal e a contribuição desta para o enriquecimento dos estudos e aplicações pedagógicas e, ainda, como o centenário Movimento Escoteiro pode encontrar na Pedagogia, ferramentas para a sua prática, uma vez que os estudos pedagógicos podem contribuir na formação de educadores especializados com postura crítica e reflexiva quanto ao ato de educar de forma integral e para a paz.