O livro Jornal impresso na EJA: alfabetização por meio da notícia e reportagem propõe-se a apresentar aos leitores e às leitoras a importância da utilização do jornal impresso como ferramenta pedagógica na alfabetização de jovens e adultos. Além de realizar uma importante problematização dos processos de alfabetização desse público no Brasil ao longo do tempo e esclarecer a relevância e os benefícios da utilização das mídias na educação, busca promover a flexibilidade dos planos de aula, dinamizando o processo de ensino e aprendizagem. Para tanto, aponta metodologias de utilização dos textos jornalísticos em sala de aula durante o processo de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos, podendo, assim, provocar mudanças na metodologia de ensino tradicional, que se baseia em suprir as necessidades básicas de leitura e escrita dos educandos.