Vamos encontrar neste livro o empenho em enfrentar o desafio de refletir sobre a prática docente e contribuir para seu aprimoramento, tomando como referência o que pensam, sentem e expressam os alunos. Temos já várias pesquisas que se voltam para o trabalho do professor, suas características, o que é exigido para que ele possa ser qualificado como competente. E são vários os enfoques escolhidos para a abordagem do tema. Maria Lucia Lanza apresenta uma peculiaridade que lhe confere uma significação importante: ela não se dispõe apenas a ouvir a opinião – valiosa – dos alunos, mas procura verificar na sua palavra a ressonância de teorias de pensadores clássicos e as ideias de educadores contemporâneos. Ao partilhar seus achados, traz a oportunidade de ampliar o debate, muito especialmente neste momento, no Brasil, sobre o papel desse profissional que tem sido desmerecido exatamente por aqueles que deveriam construir políticas de apoio e valorização.